№;Задание;Даты выполнения;Ответственные;Содержание задания

1.;4.1. Изучить состав образующихся в учреждении образования отходов, анализ источников их образования;Октябрь;Железная О.Г.;1. Изучить состав образующихся отходов в учреждении образования. <br>2. Проанализировать источники их образования. <br>3. Разместить информацию на сайте учреждения образования. 2.;4.2. Разработать план действий по минимизации объемов образования отходов в учреждении образования, раздельному сбору отходов, сдаче вторсырья;Октябрь;Железная О.Г.;1. Составить план действий по минимизации отходов в школе, раздельному сбору отходов, сдаче вторсырья. <br>2. Согласовать план с администрацией учреждения образования. <br>3. Вывесить план на стенде «Зеленая школа». 3.;4.3. Выполнить план действий на год по минимизации отходов в учреждении образования;Согласно плана;Железная О.Г.;1. Составить отчет о реализованных действиях по минимизации отходов в учреждении и их эффективности. <br>2. Отчёт разместить на сайте учреждения образования. 4.;4.4. Создать на территории учреждения образования приспособление для компостирования органических отходов (сорняки, листья и т.п.);Октябрь;Железная О.Г., Цветков С.Ф.;1.Фотографии и описание приспособлений для компостирования разместить на сайте учреждения образования. <br>2.Указать дату выполнения задания и участников. 5.;4.5. Изучить состава и количества отходов, образующихся в домашних условиях. Разработать семейные памятки по минимизации отходов, образующихся в домашних условиях, рекомендации по их раздельному сбору и сдаче;Ноябрь-декабрь;Железная О.Г.;1. Изучить состав и количество отходов, образующихся в домашних условиях. <br>2. Разработать семейные памятки по минимизации отходов, образующихся в домашних условиях, рекомендации по их раздельному сбору и сдаче. <br>3. Разместить информацию на сайте учреждения образования.